Übung wir stellen uns vor teaser

Führungstraining

Der Erfolg Ihres Unternehmens hängt immer mehr von Führung ab! Warum?

Führungskunst heute bedeutet, die Voraussetzung dafür zu schaffen, dass unterschiedlichste Mitarbeiter

  • in unklar strukturierten Situationen
  • ihre ganze Motivation
  • auf sich permanent wandelnde Ziele
  • stetig fokussieren.

Nur wenige Menschen sind wirklich als Führungspersönlichkeit „geboren“. Führungsfähigkeiten haben viel mit allgemeiner Lebenserfahrung zu tun, können aber auch gezielt entwickelt werden. In unseren Führungstrainings initiieren wir Lernprozesse, die folgendes auslösen:

  • Selbsterkenntnis
  • Entwicklung von Reflexions- und Einfühlungsvermögen
  • Aneignung von methodischem und organisatorischen Know-how.

Training sozialer und methodischer Fähigkeiten für Führungskräfte

Situative Mitarbeiterführung

Ausgangspunkte

Welcher Führungsstil ist der beste? Gibt es das geeignetes "Mittel" für alle Fälle?

Nein: Mitarbeiter lassen sich nicht über einen Kamm scheren. Was den einen zur Leistung beflügelt, ruft die innere Kündigung des anderen hervor.

Ergo: Flexibilität im Führungsstil ist gefordert!

Ziele

  • Verinnerlichung einer neuen Führungsphilosophie

  • Wissen über Führungsstile und -techniken

  • Selbsterfahrung im Sinne des Erlebens eigener Stärken und Schwächen beim Führen und in der Teamarbeit

  • Befähigung zum Lösen von Problemen mit Mitarbeitern, zum Aufarbeiten von Konflikten und zum Motivieren der Mitarbeiter auf ein Ziel hin

Inhalte

Information über Trends:

  • Führungsmodelle und Organisationsentwicklungskonzepte

Selbsterfahrung:

  • Persönlichkeitseigenschaften der Führungskraft und Neigung zu bestimmten Führungsstilen

  • Führungsverhalten für Kooperation und Teamarbeit

  • Das situative Moment im Führungsprozess: Bestimmung des Reifegrades des Mitarbeiters und Auswahl des geeigneten Führungsstils

Training:

Verhalten bei konkreten Führungsaufgaben in Abhängigkeit vom Reifegrad des Mitarbeiters (z.B. motivieren, loben und kritisieren, delegieren und beauftragen, entscheiden, Konflikte klären)

Methoden/Bedingungen

Psychologisches Gruppentraining: Kurzreferate, Präsentationen, Rollenspiele und Gruppenübungen mit und ohne Video, nonverbale Formen des Kommunizierens, Soziometrie, Tests, Fallstudien, Erfahrungsaustausch, 

Die Thematik verlangt zur "Aufweichung" verfestigter Verhaltensstrategien eine intensive, zeitlich geblockte Beschäftigung.

Dauer: 3-5 Tage

Ort: muss ungestörtes Arbeiten gewährleisten, 1 geräumiger Seminarraum und 2 Gruppenräume, 4 Pinnwände

Teilnehmeranzahl: 6-12

 

 

Training sozialer und methodischer Fähigkeiten für Führungskräfte

Motivierend kommunizieren im Führungsteam

Ausgangspunkte

Konflikte zwischen Führungskräften wirken sich direkt negativ auf den Geschäftserfolg aus.

Ihre Ursachen können vielfältig sein: Komplizierte hierarchische Strukturen, ein Konkurrenz erzeugendes Bewertungssystem, eine unklare Beförderungspolitik, auch mangelnde Kommunikationskompetenz.

Wie auch immer: Freundlichkeit, Teamorientierung und Initiative werden auch bei Mitarbeitern blockiert. Kunden sind unzufrieden. Den Schaden hat Ihr Unternehmen.

Ergo: Unternehmenskultur wird im Führungsteam vorgelebt.

Ziele

  • Weiterentwicklung des Wir-Gefühls im Führungsteam* Kommunikation als Führungsmittel gezielt einsetzen

  • Auseinandersetzen mit Führungsphilosophien und Führungsstilen

  • Selbsterfahrung im Sinne des Erlebens eigener Stärken und Schwächen

  • Auseinandersetzung zu konkreten Konflikten und Erarbeitung von Lösungen (Konfliktmoderation)

  • Verabredung von Regeln der Zusammenarbeit

Inhalte

  • Führung und Führungsstile, Teamarbeit- Selbsterfahrung

  • Problematische Mitarbeitergespräche

  • Kommunikationsverhalten in schwierigen Situationen

  • Verhalten bei konkreten Führungsaufgaben (z.B. loben und kritisieren, delegieren und beauftragen, entscheiden, Konflikte klären)

  • Kommunikation im Führungsteam: Wie gehen wir miteinander um?

Methoden/Bedingungen

Psychologisches Gruppentraining und Workshop: Kurzreferate des Trainers, Kommunikationsbeispiele als Demo-Video, Präsentationen, Fallbesprechungen, Rollenspiele und Gruppenübungen- evtl. mit Videoaufzeichnung, nonverbale Kommunikationsspiele, Tests, Erfahrungsaustausch 

Dauer: mindestens 2 Tage zusammenhängend (besser 3)

Ort: muss ungestörtes Arbeiten gewährleisten, 1 geräumiger Seminarraum und 2 Gruppenräume, 4 Pinnwände

Teilnehmeranzahl: 6-12

 

Verhaltens- und Methodentraining für Führungskräfte

Erfolgsorientierung durch Motivierung von Mitarbeitern

Ausgangspunkte

In der Informations- bzw. Wissensgesellschaft wird das Wissen der Mitarbeiter Ihres Unternehmens zum Wirtschaftsfaktor Nr.1 und muss wirkungsvoll gemanagt werden.

Autoritäre anweisende Führungsstile sind dabei im Weg und machen langsam partizipativen Methoden Platz:

Führungsphilosophien in der Informationsgesellschaft setzen auf Motivierung des Personals!

Ziele

Unternehmensbilder der Zukunft gemeinsam skizzieren, Bedeutung der Personalarbeit in der Wissensgesellschaft ableiten, Know-how für Mitarbeiter-Motivierung erwerben

Inhalte

Unternehmensbilder der Zukunft - Was verändert sich?

Struktur- und Ablaufveränderungen in Unternehmen im Zeitalter der Informationsrevolution

Mitarbeiter Know-how und Mitarbeiterengagement wird zur Schlüsselgröße des Unternehmenserfolgs in der sich vollziehenden "Wissensexplosion". Es geht um die Steigerung der Lern-Motivation.

Wie spornen Sie ihre Mitarbeiter zum gemeinsamen Lernen an? Wie gut gelingt es Ihnen, Ihre Mitarbeiter zu motivieren?

Erläuterungen: Wie geschieht Motivation? Was verbirgt sich hinter Begriffen, wie "extrinsische" und "intrinsische" Motivierung? Was sind typische Beweggründe des Handelns?Test: Säulen Ihrer Motivation

Welcher Motivationstyp ist Ihr Mitarbeiter?
Gemeinsame Strategie- und Maßnahmenbestimmung: Wie können Sie zukünftig gezielt Rahmenbedingungen schaffen, in denen sich Lernmotivation, Einsatzbereitschaft und Teamgeist entwickeln?

Methoden/Bedingungen

Psychologisches und methodisches Training:

Kurzreferate des Trainers, Präsentationen, Fallbesprechungen, Tests, Gruppenübungen, Erfahrungsaustausch

Teilnehmer: ca. 12

Dauer: 3 Tage

Ort: muss ungestörtes Arbeiten gewährleisten, 1 geräumiger Seminarraum und 2 Gruppenräume, 4 Pinnwände

 

Training sozialer Fähigkeiten für Führungskräfte

Führungsstrategien und Führungsverhalten gegen Mobbing am Arbeitsplatz

Ausgangspunkte

Gewalt hat viele Gesichter und viele Väter. Eine besonders schikanöse Form ist "Mobbing".

Es richtet sich auf die Ausgrenzung und Ausschaltung von Personen und verursacht verschiedenartige Handlungen, die das Opfer extrem u. exzessiv psychisch belasten, bis es kapituliert.

Das Betriebsklima wird empfindlich gestört. Die Angst regiert. Motivation und Leistung in den Teams sinken. Krankenstand und Suizidgefahr steigen.

Mobbing findet im magischen "Dreieck: Täter - Opfer - Retter" statt. Wenn Opfer sich wehren und Retter zu Vermittlern werden, geben Täter meist schnell auf.

Ziele

  • Vermitteln eines komplexen Wissens zum Thema

  • Erleben und Bewerten des eigenen Führungsstils in Bezug auf Mobbingprävention

  • Erarbeiten und Testen von Führungsstrategien gegen Mobbing-Eskalation

  • Kollegialität statt Konkurrenz

Inhalte

Wissensvermittlung:

  • Unterscheidung des Mobbings von Alltagskonflikten

  • Früherkennung von Mobbing · Kennenlernen der Eskalationsstufen

  • Wahrnehmen von Täter- und Opferpersönlichkeiten

  • Aufdeckung der Geschehnisse im "Täter-Opfer-Retter"-Dreieck

Selbsterfahrung:

Führen Sie tatsächlich Teamgeist fördernd oder unterstützen Sie Gewalt?

  • Werte und Grundsätze des einzelnen Mitarbeiters

  • innewohnendes Aggressionspotential

  • Wirkung auf die Geführten

Training:

Mobbing vorbeugendes und Mobbing bewältigendes Führungsverhalten:

  • der kooperative, Problem lösende Führungsstil

  • problemlösungsorientierte Gesprächsführung

  • Techniken des Konfrontierens und Vermittelns,

  • Stressbewältigungstechniken, Sanktionen? Welche rechtlichen Schritte sind möglich?

Methoden/Bedingungen

Psychologisches Einzel- und Gruppentraining: Lehrgespräche, Themen zentrierte Moderationen, Falldiskussionen, individuelle Handlungsübungen und Rollenspiele mit Videoaufzeichnung, Gruppenarbeit 

Dauer: mindestens 2 - 3 Tage zusammenhängend

Ort: muss ungestörtes Arbeiten gewährleisten, 1 geräumiger Seminarraum und 2 Gruppenräume, 4 Pinnwände

Teilnehmeranzahl: 6-12

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